Éducation

Le Covid-19, accélérateur d’inégalités dans l’éducation au Burkina Faso
Décryptage

Le Covid-19, accélérateur d’inégalités dans l’éducation au Burkina Faso

Dès les premiers cas de Covid-19, en mars 2020, les autorités du Burkina Faso ont adopté des mesures restrictives qui ont permis d’enrayer la pandémie. Au risque d’affecter durablement l’accès à l’éducation et de compromettre ainsi les progrès accomplis en matière de réduction des inégalités....

Et aussi

« Accompagner l’insertion des jeunes ne relève pas de la seule gestion des flux »
Interview

« Accompagner l’insertion des jeunes ne relève pas de la seule gestion des flux »

L’allongement des scolarités pousse les pays d’Afrique subsaharienne à construire des parcours différenciés à partir de l’enseignement secondaire. Pour Valérie Tehio et Alexia Levesque, il faut dépasser cette logique de gestion des flux.
Valérie Tehio, Alexia Levesque
Partager l’héritage de Mandela avec la jeunesse africaine
Interview

Partager l’héritage de Mandela avec la jeunesse africaine

Dans son livre Le courage de pardonner, Ndaba Mandela revient sur l’héritage de son grand-père Nelson Mandela. Il fait vivre les idéaux de ce dernier à travers la fondation dédiée à la jeunesse africaine, qu’il a co-fondée, Africa Rising Foundation.
Mandela Ndaba
Sport et développement : un pari gagnant ?
Tribune

Sport et développement : un pari gagnant ?

Outil polyvalent et peu coûteux, le sport a un impact positif sur les questions de développement. Hélène Bennès, consultante pour La Plateforme internationale pour le sport et le développement (sportanddev), revient sur ce levier de plus en plus utilisé par les acteurs du développement.
Hélène Bennès
Le numérique peut-il réinventer l’éducation de base en Afrique ?
Tribune

Le numérique peut-il réinventer l’éducation de base en Afrique ?

Si les efforts des pays africains ont permis d’améliorer grandement l’accès à l’éducation de base, le retard initial et la très forte croissance démographique font que l’Afrique subsaharienne compte encore 29,6 millions d’enfants non-scolarisés en âge d’être au primaire et 21,1 millions en âge de...
Rohen d'Aiglepierre, Erwan Le Quentrec, Francesc Pedró
L’éducation arabo-islamique en Afrique subsaharienne : dépasser les idées reçues pour construire l’avenir
Tribune

L’éducation arabo-islamique en Afrique subsaharienne : dépasser les idées reçues pour construire l’avenir

L’éducation arabo-islamique en général, et les écoles coraniques en particulier, reste la grande oubliée des programmes prônant l’éducation pour tous en Afrique. Pourtant, cette éducation concerne un nombre très important d’enfants, dont une bonne partie est considérée comme se situant hors du...
Rohen d'Aiglepierre, Hamidou Dia, Clothilde Hugon
Démographie et éducation : alliées ou ennemies ?
Tribune

Démographie et éducation : alliées ou ennemies ?

La Banque mondiale parle d’une « crise mondiale de l’éducation ». Pour Marie-Pierre Nicollet, directrice Transition démographique et sociale de l’Agence française de développement (AFD), les liens entre dynamiques démographiques et éducation en Afrique sont indéniables et expliquent cette crise....
Marie-Pierre Nicollet
L’éducation, condition du développement en Haïti
Tribune

L’éducation, condition du développement en Haïti

Pour Laënnec Hurbon, la mise en place d’un système éducatif de qualité pour tous est une condition sine qua non du développement. Il revient sur la situation haïtienne et sur la réforme éducative selon lui indispensable au développement de l’île.
Laënnec Hurbon
Emploi des jeunes : les défis d’OpenClassrooms en Afrique
Interview

Emploi des jeunes : les défis d’OpenClassrooms en Afrique

Pierre Dubuc, cofondateur de cette start-up basée à Paris, revient sur la présence d’OpenClassrooms en Afrique. Grâce à des programmes de formation diplômants en ligne, elle contribue à favoriser l’emploi des jeunes dans le secteur du numérique.
Pierre Dubuc
Développement : le sport entre en jeu
Tribune

Développement : le sport entre en jeu

Les interventions alliant sport et développement sont de plus en plus fréquentes. Pour David Blough et Arnaud Roy de l’ONG Play International, le sport est un outil concret pour le développement, notamment dans le secteur éducatif.
David Blough, Arnaud Roy
Emploi des jeunes en Tunisie : l’approche de l’ONG Mercy Corps
Interview

Emploi des jeunes en Tunisie : l’approche de l’ONG Mercy Corps

L’ONG Mercy Corps est présente dans 17 pays d’Afrique, où elle mène notamment des projets visant à favoriser l’emploi des jeunes. Un enjeu crucial en Tunisie, où le chômage touche plus de 35 % des jeunes et est un facteur majeur de migration.
Bertrand Effantin
« Permettre aux jeunes d’Afrique du Sud de rêver et de se projeter »
Interview

« Permettre aux jeunes d’Afrique du Sud de rêver et de se projeter »

54,2% des jeunes d’Afrique du Sud qui ont entre 15 et 24 ans sont sans emploi. Dans un contexte social tendu, Luvuyo Mandela dirige Tyathumzi Advisory, un cabinet de conseil qui travaille à l’émancipation des jeunes sud-africains par l’éducation.
Luvuyo Mandela
ODD : « La santé et l’éducation des enfants devraient rester des priorités absolues en Afrique »
Interview

ODD : « La santé et l’éducation des enfants devraient rester des priorités absolues en Afrique »

La moitié des habitants du continent africain a moins de 18 ans et la population sera de 3 milliards en 2065. L’enfance et la place de l’enfant doivent être au cœur des ODD. Explications d’Ian Hopwood, ancien représentant de l’Unicef au Sénégal.
Ian Hopwood
L’éducation numérique en Afrique : passons à l’échelle supérieure
Tribune

L’éducation numérique en Afrique : passons à l’échelle supérieure

Les technologies de l’information et de la communication pour l’enseignement (TICE) alimentent de nombreux espoirs quant aux nombreux défis que rencontrent les systèmes éducatifs en Afrique. Quelles sont les conditions pour faciliter le changement d’échelle des nombreuses initiatives...
Erwan Le Quentrec
Sur le chemin de l’école, et après…
Tribune

Sur le chemin de l’école, et après…

Virginie Bleitrach
Nous devons intégrer l'entrepreneuriat social dans l'éducation des jeunes
Si chaque enfant pouvait aller à l’école

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